新学期スタート☆やっぱりね。。冬休みの工作＆自由研究

母：「冬休みなに作るか決めた？」
す：「マフラー編むわ。。」
か：「金魚の自由研究。」

母：「もう決めてるなら後回しにしないで早めにやっちゃいなよ～！」
す：「うん。。。」
か：「うん。。。」
↑声、小さっ！！

小学生組２人。夏休みと冬休みの長期休みは、「工作か自由研究のどちらか１点以上を必ず提出する。」という宿題があります。
しかも、「市販のキッドなどは使用せず創意工夫したもの。」という決まりまであります。

毎度の事ながら「やりなさい。やりなさい。」と言うのが本当に嫌なので、この冬休みは低学年１・２年生の時のように、一緒に作るものを決めたりヒントを出したりしようかなと思っていました。
でも、すでに取り組むテーマを自分達で決めていたので今回は見守る事にしました。

長男かー君は、内容はともかくとして（笑）例えギリギリでも、自分の力で間に合うように終わらせるだろうという安心感があります。

問題は。。長女すーさん。
この方。自分の好きな事はとことん真剣に取り組みますが。
苦手な事や興味の無い事に関しては、全っく！努力する姿勢を見せてはくれません。
誰かに似ています。。
一番上が「あ」。一番下が「い」。の人に。（笑）
ならば、自分の興味がある事を見つけて楽しめばいいのに。って思いますが、彼女の中で「創意工夫」の部分がアウトなんだと思います。
早い話が。。面倒くさいんでしょうね。(^_^;)

かー君は、図書館で図鑑を借りる際に、「金魚」に関する情報が少なかったのか「アリ」にテーマを変更。
『アリのひみつ』と題してノートにアリについてまとめていました。
ほとんど。。書き写しているだけでしたが。。
「大きい」を「デカイ」に変換したりしていました。（笑）

字・・・汚いねぇ・・・ww

さて。すーさん。
何度背中を押しても空返事。。
ようやく冬休み終了３日前に毛糸と編み針を出して来ました。
だけど。。１０センチ位編んだ所で放置。。
「間に合うの？頑張れば？？」
声をかけても空返事。。
何をしてるのかと思ったら、かー君の宿題プリントの丸付けをしていたり。。(^_^;)
現実逃避にも限界があると思うんだけど。。

かと言って、別に私をアテにしている様子でもなく、冬休み終了前日になって朝から涙目で懸命に編み始めたすーさん。
母は。。見て見ぬふり。。ｗ
お昼を過ぎたあたりから、間に合わない「予感」が「確信」に変わったのか、涙をポロポロ流しながらそれでも黙々と編み続けていました。

「気づくの遅いよ。すーさん。」＾＾

「間に合うと思ってた？」「何回も言ったでしょう。」「どうせやるなら最初から楽しんだらいいよ。」
午後２時頃。ようやっと「お説教助っ人母」登場です。（甘いかなぁ。。）
私も苦手分野なので。。本当の所間に合うのか不安でした。Σ(ﾟдﾟlll)

そして、深夜１時過ぎ。ようやく完成。。
仕上げ段階では疲れすぎて、２人でハイテンションに。＾＾
「メンドクサイし。なんとかなるさ。」
すーさんの短所とも言える部分に拍車をかけてしまったかもしれない。
だけど、子供の頑張る場面は工作だけじゃない。
こうして、２人の時間を持てた事。私にとっては良い思い出になった気がします。
すーさんも。。母が伝えたい事。わかってくれたんじゃないかな？と。。勝手に思っています。

出来上がったマフラーは。。ちょっと短め。オデ（俺）サイズ。

小学生組は１５日火曜日から新学期がスタートしました。
かー君は、３年生の締めくくりの３学期。
すーさんは、卒業までのカウントダウン。
毎日寒いけど、頑張って☆
１日１日を元気に♪楽しく過ごしてね。

母は、春休みが来るのを首を長～くして待ってます。（笑）